TEPKİSEL BAĞLANMA
BOZUKLUĞU
Beş yaşından önce gelişen ve tek nedeni sağlıksız çocuk
bakımı ile ilgili bir bağlanma ve iletişim problemidir.
Çocukta mevcut ilişki kurma ve bağlanma probleminin tek
nedeni çocuğa doğumun ilk yıllarından itibaren yetersiz
bakım , sağlıksız ilişki ile beraber gelişir. Çocuk toplumsal
iletişim ve yaşında uygun tepki verme konusunda yetersizdir.
Çocuk seçici olmayan bağlanmalar ve uygunsuz toplumsal ilişkiler
sergiler.Çocuğun gelişimini gösterdiği ortamda bakım veren
kişinin sürekli değişmesi ile de böyle bir durum gelişebilir.
Çocukta ilişki kurmada duygusal yakınlık göstermede belli
bir bozukluk vardır. Çocuğun gelişim süreci içerisinde içe
çekilme , konuşma gecikmesi , insanlara karşı ilgisizlik
, çevreye karşı duyarsızlık olabilir. Ek olarak bu çocuklar
otistik belirtiler de gösterebilirler . Bu belirtiler arasında
insanlara ve yaşıtlarına ilgisizlik ,yaşına uygun konuşmanın
gelişmemesi , tekrar eden hareketler , insanlara karşı ilgisizlik
, göz kontağı kurmama , nesnelere karşı aşırı ilgi, dönen
cisimlere ilgi , kendine özgü törensel davranışlar , kendi
etrafında dönme , sallanma , saatlerce belli bir hareketi
tekrar edebilme , beslenme konusunda düzensizlik , lık ,
etraftaki duygusal değişime ilgisizlik ,yaşıtlarına karşı
ilgisizlik ,parmak ucunda yürüme , yandan bakış , taklit
gerektiren oyunları oynamama , TV ve müziğe aşırı ilgi vb
Gerekli pedagojik müdahalenin yapılması ve sebep olan nedenlerin
ortadan kaldırılması ile gerekli tedavi düzenlenmelidir.
Çocuğun gelişim dönemindeki böyle bir inhibisyon çocuğun
mental motor gelişmini kötü yönde etkiler. Başka psikiyatrik
nedenler ve eşlik eden durumlar araştırılmalıdır. Ne kadar
erken müdahale yapılırsa o kadar iyi sonuç alınır. Çocuğun
bu durumu genelde çocuğun aşırı TV izlemesi ile karakterize
olabilir . Bu çocuklara TV izlemenin engellenmesi gerekir
. aynı zamanda mümkün olduğu kadar çok insanlar ile birlikte
olmaları , onlara yönelik duygusal yakınlık kurulması ,
onun ile günün belirli saatlerinde birlikte sadece ona ayrılmış
olarak vakit geçirme , mümkünse kreşe veya anaokuluna gitmelerini
sağlama gibi önlemler bir an önce alınmalıdır . Otistik
bozukluk ile karışabileceğinden ayırıcı tanının yapılması
ile beraber bir an önce eğitime başlanmalıdır .
Bu türlü bir durumun hiç olmaması içinde anne babaların
çocuğun doğumundan itibaren onun duygusal ihtiyaçlarını
karşılamaları ile engellenebilir. Çok sık bakıcı değişmesi
, çalışan annelerin işte yorulduktan sonra çocuk ile duygusal
yakınlık kuramaması , aile içi stres faktörleri nedeni ile
çocukların ihmal olması , anne veya babanın kendilerine
ait psikiyatrik problemlerinden dolayı çocuk ile ilgilenememeleri
, çocuğun gün içerisinde saatlerce TV karşısında kalması
, gibi nedenler ile bu durum oluşabilir.